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老师发现他爱打篮球

2017-12-28 20:48

都说建筑是无生命的,凝固的美,而三阳中学那一幢幢高大挺拔的建筑却为校园助长了气势,增添了人气,特别是那并列而立的三幢被称为“三兄弟”的建筑,更是以他们特有的品质,从一个个侧面去展示三阳中学的过去、现在和将来,也似乎印证着三阳人团结协作、不离不弃的校园新风。“老大”矗立在两个“小弟”之间,虽略显沧桑,经过维修改造,已盛装亮相,承载着学校现有的23个教学班,1100多名学生学习,一届又一届三阳学子在他的呵护下变得羽翼更丰,他成了三阳新校里的“元老”,在书声琅琅中,他也变得格外“精神”;“老二”作为家庭成员中的“形象代表”傲然挺立在学校进门处,这是一幢耗资240万元新建的四层综合大楼,设计新颖,功能齐全,他是三阳中学实现华丽转身,欣欣向荣的最好诠释。推开玻璃大门,在一楼可容纳200多人的高标准多媒体报告厅,一群九年级学生正在就“自己的命运掌握在谁手里?”进行唇枪舌战,在二楼藏书达3.9万万册的图书室里,几个学生正在找自己喜爱的书,而阅览室中早已有学生在沉思阅读,与此同时,在各层装备属全省一流的实验室里,学生们正在老师的指导下,饶有兴趣地做着理化生实验,满足自己探密科学的欲望;在“老大”的左侧,“老三”更显气势恢宏,拥有24间宽敞明亮教室的教学大楼已全面竣工,并装修完毕,外墙上,“文明勤奋,活泼创新”和“志存高远,学求精深”十六个分别代表三阳中学校风和教风的大字格外醒目,他正虚位以待,等待今年秋季新同学的入驻。

尽管地处城区边缘,信息十分灵通,也尽管外面的很多学校的课堂教学改革搞得轰轰烈烈,但三阳中学的教师们却对“满堂灌”的传统教学独有钟情,这在很大程度上影响了学生的学习积极性和教学效果。为此,学校一方面邀请县教研室教研员到学校举办辅导讲座,一方面选派青年教师到长沙、岳阳等地学习培训,到全省课改示范校君山区许市中学进行学习观摩,一方面组织教师就如何提高课堂教学效率展开讨论。这样一来二去,老师们终于开了“窍”,积极主动地投身到课改试验当中,通过反复试验、反复论证,结合学校实际和学生特点,最终形成了“20+25”课堂教学模式,即整堂课45分钟,教师最多只能讲20分钟,要保证学生有25分钟的自主学习权。如今,三阳中学的老师们得咽喉炎的少了,而学生们在课堂上却更加活泼,更加主动了。

学校把每一个学生都培养成人放在工作首位,“先成人,再成才”现已成为三阳中学师生们的共识。如为了培养学生良好的行为习惯,学校设计了系列教育实践活动:每期初都要公开向学生征求意见,然后组织学生对其自编的《学生公约》进行修改完善,分发到每一位学生的手里,并组织学习和考核,这是第一步;第二步由学生自发组织人员设置监督岗,对学生的行为习惯进行督查;第三步是针对极少数出现不良行为习惯的学生,由学生自行发起“文明行为大家评”活动,由学生自己去批评教育身边的同学,帮助他们养成良好的文明习惯。这种学生自主管理的模式避免了过去单纯依靠老师说教的弊病,学生更加容易接受。这也就是三阳中学每到开餐时间,全校1000多学生同时就餐,而能做到井然有序、鸦雀无声的原因了。

如果你从没来过或者说你还是一年前来的三阳中学,那么如今,从踏进校门那一刻起,你肯定会同所有人一样有着同样的感受——不可思议,不可思议的是在县城边上竟然“藏”着这么一所洋溢着现代化气息的初中校,不可思议的是,短短一年时间,三阳中学竟然发生了这么大的变化。其实,不仅在外人看来如此,就连长期工作学习在这里的老师和同学们都为之惊叹,这是“奇迹”。作为2010年我县第三批创建的合格学校之一,三阳中学乘着这股东风,做足了文章,彻底来了一个改头换面,以全新的姿态和形象,为平江城乡合格学校建设树立了样板,也书写和见证了平江教育发展史上的又一神话。

在三阳中学的宣传窗内,贴着这样一张光荣榜,上面列的奖项不仅有常见的“学习标兵”、“优秀干部”等奖项,学校还别出心裁地评选出了“爱校模范”、“文明标兵”、“十佳少年”等多个类别的奖项。“要充分肯定每一个学生,让每个学生都能收获希望”,在三阳中学的老师们看来,只要用心发现,每一个学生都有自己的独到之处,每一个学生都能通过努力成功到达属于自己的彼岸。小波(化名)曾经是个让老师们头疼的主儿,蓄长发,爱打架,常和社会上的流痞混在一块,对老师的教育他是软硬不吃,还曾进到学校特设的学习班进行了为期一周的校纪校规强化学习,但收效甚微。后来,老师发现他爱打篮球,就动员他进了学校的篮球兴趣小组,有意无意地表扬他,引导他在团队中发挥核心作用,慢慢地,他感到了自己有了价值,自然而然地回归了“正道”,今年还被评为“十佳进步标兵”。

在三阳中学,除了人,见到最多的就是树了,无论是一处处苍翠浓郁的林荫大道,一个个拼成精致图案的花坛,还是那一片长势正好的桂园,只要是能栽树种草的地方,都会有一棵棵齐整挺拔的树木,一块块青翠欲滴的绿地,为学校增添了一道道靓丽的风景,把校园装扮成花园,给师生休闲放松提供给了好去处,同时也给学校添上了一道道生命之绿,给人以希望,给人添活力,大大提高了师生们热爱美、热爱自然、热爱生活的高尚情操,丰富了他们的精神世界。据不完全统计,近两年学校植树200多棵(其中桂花树100多棵),栽花种草3000多平方米,新建改造花坛1000多平方米。

虽然三阳中学的学生大多来自农村,打小就没经过什么专业化的训练,但学校却以活动课堂为载体,将学生社团活动搞得有声有色,寓教于乐,充分展现了学生的真我风采,为学生们搭起了一个个圆梦的舞台。《春蕾》校报帮同学们圆了“铅字梦”,每期都刊登有大量学生习作;田径运动会上,学生们挥洒汗水,强健了体魄,磨砺了意志,而一旁的啦啦队摇旗呐喊,凝集了人心,增长了士气;元旦文艺晚会成了学生们欢乐的海洋,歌舞、话剧、小品、相声、情景剧等学生们自编自演自导的节目竞相炫彩;每周一和四下午开展的合唱、歌舞、科技创新、书画、语言、球类等各种兴趣小组活动,让学生们在紧张的学习之余,既提高了素质,也用自己喜欢的方式放松了身心,很受学生欢迎。据不完全统计,近两年来,三阳中学学生在县级以上各级各类比赛中获奖达200多人次,为高中校输送“三尖”(音体美)生15人。

随着校园面积扩展3亩多,学校也陆续建起了6个大型运动场,成了学生们活力迸发、激情四溢的最好去处。其中首选的就是投入资金10万元整修的田径运动场,整个田径运动场有5000平方米,300米的环形跑道,中间是一个铺有专用草皮,较为标准的足球场,现在茵茵小草长势茂盛。田径场周边,“生命在于运动,成功在于拼搏”的巨幅标语和一个个欢愉的运动图标,激励着学生奋勇争先。同时,投入28万元新建的4个灯光篮球场和1个排球场并排而立,也全部是按高标准建设的,即使是从旁边经过,也都有强烈的想大显身手和一拼高下的冲动。每到体育课或放学后,运动场上活跃着学生们的身影,虽然一个个累得汗流浃背,但却丝毫没有疲劳厌倦之感,同学们都说,在这样的地方做运动,那感觉好得根本没得说。

在三阳中学,教师们人手都有一份由全体教师通过的《三阳中学办学章程》,章程涵盖了十大块内容,其中仅岗位责任制就有21项,从校长到食堂工作人员的工作职责都作了详细的规定。与此同时,《三阳中学教师目标管理考评细则》分教师、行政管理人员、班主任和教辅后勤人员等7个层面,对教职工进行全方位考核评估,成了教职员工行动的指南。通过学校行政值日登记、学生记录对照、教师自查确认等程序,将教师每日的工作情况详细记录,每周一总结,每月一公布,在这样趋于完备的制度约束和责任落实之下,无论是谁都没有特权,谁都不能搞特殊。从被动遵守制度到主动捍卫制度权威,三阳中学教师们在这样公平民主的氛围中,没有了怨气,少了牢骚,更与消极怠工绝缘,呼吸着自由的空气,他们正以实际行动来为学校发展、学生成长、自我实现贡献力量,挥洒激情。

三阳中学让人印象深刻的还有她浓厚的人文气息,她的“一场两墙三窗”极富特色,驻足于前,仿佛是在跟一位高人在对话。“一场”是校园文化广场,这个名为“奋进”的广场有4000多平方米,广场上平平整整铺着灰白色的大理石,广场入口处有一方形朱红色大理石平台,上面镌刻着三阳中学的校训“读书成才,报恩家国”,这是支撑三阳中学师生努力工作、刻苦学习的原动力;广场尽头赫然安放着一座代表学校办学理念的大型雕塑——奋进,雕塑通体红色,中间环抱一银色钢球,整个形象犹如一枚蓄势待发的火箭,直指苍穹,催人奋进,代表了三阳中学师生积极向上的豪迈情怀。“两墙”是指沿校园大道两侧的文化墙,上面既有张贴有对学生全面发展要求的语句,也有雕刻在石板上的名言警句,沐浴着晨风,流连于此间,默念着上面的话语,由不得你再有半点颓废。“三窗”是指学校定期更新的宣传窗,在上面,经常可以看到一些值得你竞相效仿的对象,读到一些催人奋进的感人事迹,了解到一些关乎国计民生的“窗外事”,让你时时刻刻都不敢放松对自己的要求。

如今,当三阳中学的老师们坐在办公室里吹着空调批改作业,或倚窗欣赏优美的校园新景时,除了享受这份舒适与惬意,他们心里更多了几分成就感与满足感。因为从学校五年发展规划到校园整体规划设计,从办公室的安排摆布到校园人文景观的设置,从花草树木栽种到输电线路的改造,他们都参与了,出力了,都把学校当成自己的家一样来打理,也品尝到了由此带来的“甜蜜”。如保管员余好善老师,每天早上四五点就起床 ,晚上八九点中才停歇,带领老师们把学校的花草树木浇灌得格外娇艳。更让人意想不到的是,老师们这种“爱校如家,爱校胜家”的情怀也深深感染了自己的家人,他们通过全力支持丈夫或妻子的工作来支持学校的发展。为把学校装扮得更加有含蕴,吴老师的丈夫还为学校捐赠了一块价值3.2万元的文化石,“是学校让我有了归属感、认同感和幸福感”,谈到此事,吴老师充满自豪。